Une nouvelle année en... CP ! 🐣

En cette fin d’année particulière, il est tout de même nécessaire de se projeter vers la rentrée prochaine. C’est pourquoi je partage aujourd’hui ma réflexion sur les méthodes pédagogiques à adopter ainsi que sur les commandes à effectuer. De plus, les pages de garde de cette année ont été mises à jour et vous sont proposées dans cet article. Si ce post vous plaît, n’hésitez pas à laisser un commentaire ou à le partager. Bonne lecture !

Commençons par les méthodes pédagogiques : ce que je compte conserver, modifier ou abandonner par rapport à cette année.

Il sera évidemment indispensable d’adapter nos pratiques en fonction des élèves qui feront leur entrée en CP. En raison du confinement, le niveau de chaque enfant n’est pas forcément bien connu. Il sera donc crucial de revoir certaines notions fondamentales avant d’aborder une année de CP "classique”. 

• Comme certains le savent déjà, j’ai utilisé la méthode de lecture Taoki (éditions Istra) avec mes élèves de CP. J’ai beaucoup apprécié cette méthode, et les élèves ont bien progressé grâce à l’adorable petit dragon vert ! Toutefois, après discussions avec mes collègues, j’ai décidé de changer de méthode pour la rentrée 2020-2021 : j’utiliserai donc la méthode Piano des éditions Retz. Cette méthode m’attirait depuis un moment, et je suis curieuse de l’expérimenter. Cependant, je trouve qu’il manque une dimension de langage oral, présente dans Taoki à travers la description des histoires et des images. Pour pallier ce manque, je pense réutiliser les illustrations de Taoki tout en introduisant les sons de la méthode Piano. 

• Pour l’étude de la langue, je conserve la méthode Picot, Faire de la grammaire au CP, qui m’a beaucoup plu. Un article détaillé sur les ateliers liés à cet outil est disponible ici. 

• Passons maintenant aux mathématiques. J’avais commencé l’année avec la méthode MHM, et un livret d’exercices est d’ailleurs disponible ici. Cependant, avec un double-niveau CP-CE1, j’ai rapidement constaté que l’organisation ne me convenait pas. J’avais du mal à suivre la méthode avec mes élèves, et j’ai dû rapidement trouver une alternative. J’avais adoré cette méthode avec mes CM1, mais elle ne m’a pas autant convaincue pour les plus jeunes.

Je me suis donc orientée vers un fichier tout en continuant à proposer des ateliers de manipulation, en réutilisant certains livrets de la méthode MHM. Pour mes CP, j’ai choisi Les nouveaux pour les mathématiques (éditions Magnard) et pour les CE1, Pour comprendre les mathématiques (éditions Hachette). Ces deux méthodes m’ont satisfait, et c’est pourquoi je me tourne vers Pour comprendre les mathématiques pour les CP l’année prochaine.

• Concernant la discipline Questionner le monde, j’utilise Espace et Temps à vivre au CP des éditions ACCES, un outil très motivant, notamment grâce aux échanges épistolaires avec Mathilde, une élève de CP fictive, qui permet à mes élèves de se questionner sur diverses notions.

Pour la discipline Vivant, matière et objets, je conserve l’outil pédagogique de chez MDI, mais je ciblerai certaines notions en me basant sur la programmation du cycle 2 en vigueur dans mon école. 

Je vous partage ci-dessous une fiche récapitulative des méthodes utilisées. 

Passons maintenant aux commandes. Un travail collaboratif a été mené au sein du cycle 2 pour rationaliser les commandes de cahiers et fournitures. L’idée est de faire suivre certains cahiers d’un niveau à l’autre (du CP au CE1, puis du CE1 au CE2) afin de réduire les commandes répétitives chaque année. Si cela reste nécessaire pour les cahiers de CP, les élèves de CE1 et CE2, eux, n’auront pas à en racheter systématiquement. Ainsi, les collègues de CE1 et CE2 prendront en charge certains cahiers lors des prochaines commandes, ce qui allègera les fournitures demandées aux familles. 

Voici la liste des cahiers que nous commandons pour le CP :

• 1 cahier d’écriture Seyès 3 mm (vert)

• 2 cahiers d’écriture Seyès 2,5 mm (rouge)

• 1 cahier pour les poésies et chants (sans couverture)

• 1 cahier pour les leçons d’anglais (violet)

• 1 cahier pour les leçons de français (jaune)

• 1 cahier pour les leçons de mathématiques (bleu)

• 2 cahiers d’entraînement (orange)

• 1 répertoire (4 en 1) pour Questionner le monde et l’enseignement moral et civique. 

Je vous partage également ci-dessous une fiche récapitulative des fournitures à commander (avec prix et références chez Pichon) ainsi que la liste de fournitures demandée aux parents.

J’espère que ces informations vous seront utiles pour la préparation de l’année à venir ! 

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Voilà pour cet article « Une nouvelle année en... CP ! 🐣 ». J’espère qu’il vous inspirera et nourrira vos réflexions.

N’hésitez pas à me laisser un commentaire ou à me suivre sur Instagram (@jonathan_rms) si vous avez apprécié cet article. Cela fait toujours plaisir ! Un nouvel article sera bientôt disponible.

À très bientôt !