Mon livret de réussites en CP 🏆

Depuis quelques mois, j’ai commencé à réfléchir à l’idée de créer mon propre livret de réussites. En début d’année, je réalisais des évaluations classiques avec mes élèves de CE1, mais j’ai rapidement constaté que cela manquait de pertinence. En effet, un élève performant au quotidien peut échouer lors d’une évaluation sur papier, tandis qu’un autre, habituellement en difficulté, peut réussir. Le but n’est donc pas de multiplier les évaluations pour mesurer le niveau des élèves, mais plutôt de les observer régulièrement tout au long de l’année. C’est une méthode que j’avais déjà adoptée avec mes élèves de CP, abandonnant ainsi les évaluations papier.

C’est ainsi que j’ai franchi le pas et conçu un livret de réussites, que j’utiliserai dès la rentrée prochaine avec mes CP. En m’inspirant des nombreux blogs d’enseignants, j’ai étudié leurs livrets, leur fonctionnement, et pris le temps de me forger une opinion sur la conception de ce type d’outil. J’ai également sollicité l’avis de ma conseillère pédagogique (CPC) pour élaborer un document à la fois concret et réaliste.

Dans un premier temps, j’avais envisagé un livret avec des étiquettes à coller. J’ai fait le test, et après une soirée passée à découper et coller des morceaux de papier, j’ai vite compris que ce processus était laborieux et peu pratique… Il était temps de revoir ma méthode. STOP !

Dans la suite de cet article, je vous explique tout.

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1. À quoi sert le livret de réussites ?

Le livret de réussites est un outil conçu pour permettre à l’élève de suivre sa progression tout au long de l’année scolaire. Il offre également aux parents une vue claire des compétences évaluées et des réussites de leur enfant. Ce principe de suivi s’inscrit dans la continuité du cahier de vie de la maternelle, ce qui me semblait pertinent pour assurer une transition fluide entre le cycle 1 et le cycle 2.

Ce livret est complété par l’élève lui-même, en fonction de mes observations et remarques, afin qu’il puisse suivre son évolution et ses acquis.

UN LIVRET = UN ÉLÈVE

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2. Comment suivre la progression et les réussites de chaque élève ?

J’ai choisi d’utiliser un cahier de bord dans lequel sont inscrits les différents domaines et sous-domaines ainsi que les compétences associées. Le nom de chaque élève sera ajouté dès que j’aurai la liste définitive.

Quant au code couleur, j’ai abandonné le traditionnel rouge. Lors de mes préparations, j’ai découvert d’excellents tampons de notation avec trois couleurs “positives” : orange pour les compétences non acquises, bleu pour celles en cours d’acquisition, et vert pour celles acquises. Ces couleurs me serviront à remplir les cases et évaluer les élèves de manière bienveillante.

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3. De quoi se compose le livret de réussites ?

Le livret comprend plusieurs sections :

• Une page de garde, réalisée avec la super application Canva 💙 ;

• Une page expliquant le concept et son utilité pour les enfants et les parents ;

• Les différentes compétences sont regroupées par domaines et sous-domaines. Chaque matière (français, mathématiques, éducation physique, etc.) est codée en couleurs, mais il est également possible d’imprimer le livret en noir et blanc pour adapter le code couleur. Les domaines abordés sont les suivants :

• Français (langage oral, lecture et compréhension, écriture, étude de la langue) ;

• Mathématiques (nombres et calcul, grandeurs et mesures, espace et géométrie) ;

• Éducation physique et sportive ;

• Langue vivante ;

• Questionner le monde (vivant/matière/objets, espace/temps) ;

• Enseignements artistiques (arts plastiques, éducation musicale) ;

• Enseignement moral et civique.

• Le code couleur est le suivant : pastille orange pour une compétence non acquise, bleue pour une compétence en cours d’acquisition, et verte pour une compétence acquise.

• Certaines compétences sont réévaluées tout au long de l’année, d’où la présence de plusieurs pastilles, tandis que d’autres sont évaluées une seule fois.

Initialement, je pensais inclure quelques pages listant toutes les compétences travaillées. Cependant, après discussion avec ma CPC, elle m’a conseillé de ne pas surcharger le livret, estimant que les parents ne s’y attardent généralement pas. Ces listes restent néanmoins utiles pour l’enseignant(e), offrant une vision globale des objectifs à atteindre.

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Les documents peuvent être téléchargés en cliquant sur l’image correspondante.

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⚠️ Mise à jour du 15/08/22 : J’ai apporté des modifications à mon livret de réussites en fonction de mes expériences passées. Le système de couleurs pour l’évaluation reste inchangé. Ce nouveau fichier est encore en phase de réflexion pour l’année prochaine…

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Voilà pour cet article « Mon livret de réussites en CP 🏆 ». J’espère qu’il vous inspirera et nourrira vos réflexions.

N’hésitez pas à me laisser un commentaire ou à me suivre sur Instagram (@jonathan_rms) si vous avez apprécié cet article. Cela fait toujours plaisir ! Un nouvel article sera bientôt disponible.

À très bientôt !